본 연구에서는 통계
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본 연구에서는 통계 분석에 모든 교과목 관련 변수를 포함했지만, 주요 독립 변수는 사회과학 및 인문학 교과목입니다. 수학·과학 및 공학 관련 질문에 대한 응답은 결과의 타당성을 비공식적으로 검증하는 데 활용했습니다. 이론적으로 수학·과학 또는 공학 교과목은 일반적으로 사회 이론을 다루지 않기 때문에 이민에 대한 긍정적인 정서를 어떻게 증가시키거나 감소시킬지에 대한 명확한 사전 추론이 어렵습니다. 따라서 사회과학 및 인문학 교과목 수강과 이민에 대한 긍정적인 정서 사이의 연관성은 관념적 가설을 뒷받침하는 증거가 될 수 있는 반면, 네 가지 교과목 관련 변수 모두와 이민에 대한 긍정적인 정서 사이의 연관성은 교란 변수로 작용하여, 우리의 변수들이 이론적 관점과는 무관한 기술적 능력이나 다른 요인을 대변하고 있음을 시사할 수 있습니다.각주9 태도 매개 변수: 세계주의와 고립주의 본 연구 에서는 태도 매개 효과를 측정하기 위해 두 가지 지표를 사용합니다. 첫 번째 지표 인 세계주의는 응답자들이 다양한 문화를 얼마나 수용하고 존중하는지를 측정하는 널리 사용되는 6개의 문항으로 구성됩니다. 두 번째 지표인 고립주의는 외교 정책에 대한 응답자들의 태도를 측정하는 4개의 일반적인 문항과 개입주의-고립주의 차원을 포함합니다. 각 지표에 사용된 개별 문항은 부록에 제시되어 있습니다. 각 지표의 문항들을 결합하기 위해 주성분 요인 분석을 수행했습니다. 마더티비 나트랑 유흥 화이트티비 롤 실시간 배팅 롤배팅 비제이벳 bj롤토토 블랙티비 블랙티비 강남도파민 제주 에어컨청소 분당룸 오버워치 대리 구리가라오케 구리룸싸롱 서면가라오케 천안다국적노래방 영덕대게 맛집 유성룸싸롱 유성풀싸롱 울산호빠 강남호빠 강남하이퍼블릭 강남하퍼 소액결제현금화 스포츠중계솔루션 스포츠중계사이트제작 스포츠중계사이트 제작 비용 스포츠중계제작 스포츠중계솔루션 스포츠중계제작 스포츠중계사이트제작
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